Za nami największa inicjatywa edukacyjna w historii adresowana nie tylko do uczniów i nauczycieli: Godzina Kodowania. 

 

          Odbywała się ona podczas Tygodnia Edukacji Informatycznej w dniach 9-15 grudnia. W tym czasie wszyscy uczniowie kl. 1-3 kodowali w ramach projektu Erasmus+ „Art, Creativity, Coding - Full STEAM Ahead”.

          Motto tej akcji brzmi: „Każdy uczeń powinien mieć możliwość nauki informatyki”.

         W ubiegłym roku z łamigłówek  zamieszczonych na stronie Godziny Kodowania korzystało ponad 600 tys. uczniów w Polsce, a to znaczy, że nasz kraj plasuje się w pierwszej dziesiątce ponad 150 krajów.

          Uczniowie klas 1-3 nie pierwszy już raz wzięli udział w tej akcji.  Najmłodsi pod okiem wychowawców kodowali w klasach na kartkach, natomiast starsi na komputerach i matach do kodowania.

          Niektórzy już wcześniej poznali łatwiejsze łamigłówki informatyczne, więc teraz szukali zabaw o większym stopniu trudności. Niezmiennie wielkim powodzeniem cieszyły się ćwiczenia oparte na zadaniach wykonywanych przez bohaterów znanych filmów, gier i zabaw tj. Minecraft, Angry Birds, Anna i Elza – bohaterki „Krainy lodu” i wiele innych.

          Prawdziwym odkryciem dla poszukujących nowości była „Potańcówka”, która w odróżnieniu od pozostałych łamigłówek, pozostawiała uczniom wiele swobody w tworzeniu własnych wersji rozwiązań. Uczeń sam może tworzyć taniec do wybranej przez niego muzyki, w którym biorą udział wybrani tancerze, wykonując różne figury w różnych konfiguracjach tanecznych. Stopień trudności związany jest z wiekiem uczestnika zabawy.

          Wielu uczniom bardzo się podobała wirtualna mata do kodowania. Można na niej odkodować ukryty rysunek, ale można też samodzielnie stworzyć obraz do odkodowania przez inną osobę. Wystarczyło tylko uruchomić wyobraźnię.

 

 

          Te zajęcia bardzo się podobały naszym uczniom. Wspólnie z kolegami zgłębiali tajemnice informatyki, które na pewno wykorzystają w przyszłości.

          Zachęcamy do kodowania w wolnym czasie zarówno w szkole jak również w domu. Bawiąc się rozwijamy umiejętności logicznego myślenia, rozumowania, wnioskowania, kreatywność. Poza tym spędzamy pożytecznie wolny czas.

          Godzina Kodowania 2019 już za nami, ale kodować możemy przez cały rok.

      

           Zachęcamy do zabawy z programowaniem!

 

 

 

Galeria zdjęć

Zdjęcia:
wychowawcy klas

Opracowanie:
Joanna Mańkowska